Masterarbeiten
Betreuung von Masterarbeiten

        Übernahme von Betreuungen

        Liebe Studierende,

        gerne übernehme ich die Betreuung von Masterarbeiten mit den folgenden Schwerpunkten:

        • Wissenschaftssprache Deutsch,
        • Wissenschaftliches Schreiben,
        • Fach- und Berufssprachen im DaF-Kontext,
        • Grammatik(vermittlung) im DaF-Kontext,
        • Lehrwerkforschung (inkl. der Rezeptions-/Wirkungsforschung).
        • Digitale Medien im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

        Studierende, die ihre Masterarbeit bei mir schreiben möchten, sollten einen Sprechstundentermin (https://www.dvorecky.com/sprechstundentermine/)  vereinbaren und mir ca. eine Woche vorher zur Vorbereitung des Gesprächs folgende Unterlagen schicken:

        • einen etwa zweiseitigen Text, in dem Sie Ihr Forschungsinteresse und die damit verbundene theoretische Perspektive erläutern,
        • eine Übersicht über die Seminararbeiten, die sie im Masterstudium DaF/DaZ verfasst haben (Titel der LV, Semester, Fragestellung, Methode),
        • eine Seminararbeit, die am besten zeigt, wie Sie schreiben,
        • eine Liste der Literatur, die Sie zur Vorbereitung der geplanten Arbeit bereits gelesen haben und die Sie noch lesen möchten. 

Abgeschlossene Betreuungen von Diplom- und Masterarbeiten (Uni Wien)

2019

Henning, Mathias Gebhard (2019): Der Gebrauch Otto Kruses Verben des Referierens bei Masterstudierenden der Universität Wien - eine quantitative empirische Studie zu den Fachrichtungen ´Deutsche Philologie´und ´Bildungswissenschaft´. Wien: Universität Wien. [Masterarbeit].

Pitschl, Sibylle (2019): Freewriting und das Schreibphasenmodell - der Beitrag von zwei methodischen Ansätzen der universitären Schreibdidkatik zur Entwicklung wissenschaftlicher Schreibkompetenz - eine INterviewstudie mit Schreibmentor*innen des Center for Teaching and Learning der Universität Wien. Wien: Universität Wien. [Masterarbeit].

Sigalaeva, Natalia (2019): Die Vermittlung von Vorgangspassiv in ausgewählten DaF-Lehrwerken aus der Sicht der Übungs- und Aufgabentypologie. Wien: Universität Wien. [Masterarbeit]. 

2018

Huber, Bernadette (2018): Die Entwicklung der wissenschaftlichen Schreibkompetenz mehrsprachiger Studierender. Eine qualitative Untersuchung der Verwendung der Alltäglichen Wissenschaftssprache in Seminararbeiten.  Wien: Universität Wien. [Masterarbeit]. 

Maurer, Anton (2018): Zum Einsatz des kreativen Schreibens in der Erwachsenenbildung. Einschätzungen des kreativen Schreibens durch DaZ-Lehrkräfte. Wien: Universität Wien. [Masterarbeit]

Möller, Hanna (2018): Potenziale von Sprachlernsoftware für den Fremdsprachenunterricht - eine Untersuchung am Beispiel von Rosetta Stone®. Wien: Universität Wien. [Masterarbeit]

Turczynska, Natalie (2018): Die Rolle von Online-Wörterbüchern und Wörterbuch-Apps im DaZ-Unterricht. Wien: Universität Wien. [Masterarbeit]

Winter, Žana (2018): Die Förderung der Fertigkeit Schreiben in Lehrwerken für Geflüchtete. Wien: Universität Wien. [Masterarbeit]

2017

Fischbacher, Rene (2017): Konnektoren (in) der Wissenschaftssprache : zum quantitativen Gebrauch von Konnektoren in wissenschaftlichen Fachartikeln und Bachelorarbeiten : dargestellt am Beispiel des Faches Gesundheits- und Krankenpflege. Wien: Universität Wien [Masterarbeit]

Krenn, Christina (2017): Sprachbewusstheit durch Sprachbetrachtung im DaZ-Lehrwerk. Wien: Universität Wien [Masterarbeit]

Schachner, Maria Luise (2017): Sprache und Recht - Recht auf Sprache: Untersuchung der Kommunikation zwischen Richter_innen und Angeklagten in Strafgerichtsverhandlungen am Beispiel des Sprachgebrauchs gegenüber Menschen mit anderer Erstsprache als Deutsch. Wien: Universität Wien [Diplomarbeit]